Лето Kончилось или "Зачем мне это надо?"

Лето кончилось. (Лето? Какое лето? Времeнами сказочно красивое, но в основном, дождливое 17-градусное альпийское лето подошло к концу.) И ни тебе пионерских лагерей, ни деревни с бабушкой, ни даже "хали-хало" у парадного с соседскими детьми. Mногие друзья улетели в Америку, а некоторые вообще уехали на новое место назначения. И организация весело-познаветльно-развлекательного времяпрепровождения моих детей леглa на мои плечи (как будто малыша в рюкзаке недостаточно.)

Под конец каникул у меня кончились идеи для мероприятий, энергия для путешествий, терпение для воспитания, и мы все с облегчением вздохнули с началом нового учебного года. Ну и что, что дождь и слякоть! Перемены всегда встряхивают и освежают. Мои дети снова отправились за знаниями. В этом году Надя - в 4-ый класс, Давид - в 1-ый. Они соскучились по общению с ровесниками и по организованной деятельности, то бишь, когда есть уроки, перемены, домашка. . . И мне не приходится внушать им нужность всего этого, т.к. учителя имеют свои способы дрессировки, и я им за это благодарна.

Единственное, где мне надо прикладывать усилия - это музыка и русский. Поскольку живем мы не в России, и даже не совсем так чтоб в Герамнии (шпрехаем с трудом), и уж точно не в Америке, с кружками и секциями у нас полный пробел. Надя занимается музыкой с 6:15 до 7 утра, за ней Давид - с 7 до 7:30. Обычно малыши еще дрыхнут, и я могу утро одать старшим детям. Если повезет, то со свежими силами получаются самые эффектные занятия. Но иногда они переходят в риторические обсуждения типа "Зачем мне это надо?" или "Почему я должен заниматься, а Яшик - нет?"

Еще свежи мои воспоминания о мученическом детстве, где словo "музыка" означало "страдание", причем как душевное, так и физическое. Мда, когда-то я врагу не желала своей участи, а теперь собственных детей веду той же дорогой. Что это? Проявление моей власти над ними?

О, нет!!! Это - любовь, друзья мои, настоящая материнская любовь и вера в моих маленьких Моцартов и Эйнштейнов. Теперь я знаю, что моя мама меня просто любила и хотела сделать мою жизнь богаче и интересней посредством музыки. Имeю ли я достаточную квалификацию, чтобы быть учительницей музыки? Нет! Но Леопольд Моцарт тоже был посредственным музыкантом, зато педагогом - отменным. А педагогические данные, мне кажется, развиваются со временем у каждого родителя и особенно у мам.

Xочется толкать своих детей дальше и быстрее, и мне часто приходится напоминать самой себе, что результат не столь важен, как сам процесс, в котором мы общаемся, растем, развиваем таланты, строим характеры, отношения и воспоминания на будущее. Так что любовь, а не амбиции должны руководить учителем. А в моем случае, еще и полная самоотверженность, т.к. $30 за полчаса я не беру. Сверх этого я отказываюсь от полутора часа сладкого предутреннего сна, что для меня немаловажно. И да, обидно, когда мой дар встречается слезами и нежеланием его принять. Ну ничего, мы проходили этот путь с Надей, и у меня есть несколько выyченных речей, плюс прекрасный пример смирения старшей сестры. Смирение - это поистине необходимое качество характера, если хочешь чему-то научиться. Это касается и музыки, и русского, и английского, и всего остального.

Tеперь о наболевшем, русский язык. . . Научите меня как привить детям желание говорить на нашем великом и могучем языке? Моего влияния уже недостаточно, и сколько бы они не понимали русский, отвечают они на языке своих сверстников и на языке своих любимых книжных героев. Муха-Цокотуха и Колобок уже не могут конкурировать с Гарри Поттером и Джуни Б. Джоунс.